陈英：春暖花开，妈妈待丨意长意短

M1统计口径扩围在即未来将更好体现企业投资和居民消费变化,陌生人晕倒了，帮他拨打 120 后，病人不支付 120 出车费，这个费用谁来承担？

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“构建人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享的城市治理共同体”是李谦反复强调的。他表示，虹口在城市建设发展治理中充分突出“连”的理念，既要让人民城市的各类要素融合连接起来，也要让人心和城市紧密相连，把人民群众的“关键小事”当作“头等大事”，让人民群众共享城市建设发展成果，也让每个人都能成为城市治理的主体力量。

每个周末，这里都有主题讨论会，居民们就关心的社区问题畅谈协商，大家因为共同的需求连结到一起。“对于热点问题的讨论，恰恰是基层社会治理所需要的。通过调动居民们社区参与的积极性，让每个人感受到责任，为这个社会的发展做一些事情，最终让社会变得更和谐。”李谦认为，楼下坐坐，体现了社区治理的内核，人人参与，人人负责，人人奉献，人人共享。

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这次联合巡逻是中越两国发表《中华人民共和国和越南社会主义共和国关于进一步加强全面战略合作伙伴关系、推进中越命运共同体建设的联合声明》和《中华人民共和国和越南社会主义共和国联合声明》后，两国海军开展的首次联合巡逻，对进一步加强和深化中越全面战略合作伙伴关系，深化两军互信与合作，提升两国海军共同应对海上突发事件、维护海上安全稳定能力，具有重要而现实的意义。（杨晓敏、张彬）

12月5日，由上海市虹口区教育局主办的“深耕细研聚合力创新赋能谋新篇”2024年虹口区教育系统第一届学术活动月活动启动。此次的学术月活动由一个主论坛和7个分论坛活动组成，希望搭建一个智慧共享、协同创新的平台，让优质的教科研成果被看见、被推广、被借鉴；让参与其中的老师们有所感、有所悟、有所获。

近年来，虹口教育不仅聚焦解决区域教育发展“深水区”问题，自2023年起，还开始了《虹口区学生评价项目》的探索与实践，其中虹口区学生评价指标体系的构建可以更好把握区域层学生发展整体状况，更加有利于推进学生培养模式的变革，让学生更了解自己，让老师和学生更了解学生，让教育行政管理者更好地优化教育政策和治理能力。