推动高质量发展迈出更大步伐
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国台办再回应赖清德“双十”讲话

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为全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记关于见义勇为事业的重要指示精神,认真落实省委领导批示讲话精神,进一步弘扬中华传统美德,营造见义勇为社会氛围,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,推进全省见义勇为工作高质量发展,安徽省见义勇为基金会联合喜马拉雅安徽营销运营中心开展《江淮正气歌义者故事会》——安徽省“见义勇为集中宣传周”活动,以音视频为载体,通过讲故事、评书、情景剧等文艺形式,讲好安徽英模故事,弘扬社会正气,传播江淮英模精神,践行社会主义核心价值观。

喜看八皖千重浪,遍地英雄耀江淮。安徽省见义勇为基金会隆重推出《江淮正气歌义者故事会》,有这样一批普通人,在水与火、刀与剑的危难时刻,他们选择挺身而出,舍己救人,让我们一起倾听全国见义勇为英雄、全国见义勇为勇士、安徽省见义勇为弘扬正气奖获奖英模的感人故事。微光如炬cq9电子,大爱无疆cq9电子,愿见义勇为的光辉照亮你我,照亮江淮。

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为师者要以德为先,任何时候都要恪守师德,这是不可逾越的底线。《中小学班主任工作规定》规定,选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查“热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通”等条件cq9电子,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。《中小学教师职业道德规范》也明确规定,衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。从这个角度说,在家长群“怒骂”的班主任,被暂停教育教学工作,后续可能遭受处分cq9电子,并不冤。

但是,我们常说,“成年人的崩溃,往往就在一瞬间”,作为成年人的中小学教师也不例外。所以笔者认为,这件事的处理,不能止于问责涉事班主任,教育局和学校还需要多措并举给教师情绪管控补课,强化教师自我情绪管理培训,提高教师情绪管控能力,帮助教师学会自洽,引导教师包容学生的错误和不完美,学会平等与家长交流沟通。

当然,这件事情带来的启示还不止于此。《南方都市报》前几日开展的“中小学班主任工作状况”问卷调查显示,高达39.13%的教师非常不愿意担任班主任,18.84%的教师不愿意担任班主任,仅仅有4.35%的教师非常愿意担任班主任。“班主任不好当”,所以老师们普遍不愿意当。这一简单的逻辑背后是在提示,要重视班主任群体负担过重、心理压力过大问题,通过严格控制班主任的课时量、设置副班主任、清晰班主任责任、推进班主任专职化、加强家长家庭教育常识培训等等,切实减轻班主任的工作负担,缓解班主任的工作压力,让班主任有更多的时间和精力专注于班主任工作,这才是治本之策。 张立美