为什么很多英语教学者都坚持「不要试图理解每一个单词，遇到生词跳过去」这种英语教学指导思想？

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为此，他率领团队在已有的研究基础上，又深入开展了《冠心病血管内皮损伤机制与防治策略》的研究，该研究历经整整20年的不懈探索，首次在国内从血管内皮损伤与功能重建方面，对冠心病的发病机制和防治措施提出了一系列新观点、新方法，解决了多个冠心病防治难题，研究成果被相关专家认为整体居于国际先进水平。凭借该研究，黄岚教授团队于2017年4月获得国家科技进步二等奖。